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Arquitectura

PROYECTO 1 A 2020-A ARQ. DALIA TOLEDO


Clase
Dalia Naela Toledo Magaña
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Esta materia desarrolla las facultades para el analizar investigar, así como un espíritu creativo y propositivo para resolver la
problemática propia del proyecto arquitectónico; el estudiante usa los componentes básicos del diseño para la integración
espacial para la realización de las diferentes actividades humanas, atendiendo las problemáticas socio culturales para su
transformación y adecuándose a las nuevas realidades que vivimos, adquiriendo nuevas capacitadas y habilidades con los
conocimientos teóricos, prácticos, gráficos, históricos, técnicos y socio humanísticos.
Se fomentan las habilidades creativas para la aplicación e integración del espíritu de servicio y respeto en cada una de las
soluciones de cada proyecto al ejecutarse, por ser la respuesta que requiere la sociedad.

Aquí tienes el esquema de la clase:

1. COMPETENCIA 1

Conoce la graficación "Intuitiva y simbólica" del desarrollo del lenguaje gráfico en una solución arquitectónica predeterminada, en un proceso guiado.

INTRODUCCIÓN COMPETENCIA 1
LÍNEAS Y MÁS
BOCETOS DE LA COMPETENCIA 1
EJEMPLOS CLASE 3
CUBOS A UN PUNTO DE FUGA CRISTAL, CAJAS Y SÓLIDOS
CUBOS A DOS PUNTOS DE FUGA DESCOMPOSICIÓN DEL CUBO
DESCOMPOSICIÓN DEL CUBO, SÓLIDOS PLATÓNICOS Y SÓLIDOS DE ARQUÍMIDES
CUBOS EN ISOMETRÍA CRISTAL, SOLIDO Y CAJA
CUBOS EN ISOMETRÍA, PRESENTACIÓN DE AXONOMETRÍA
"L" EXTRUÍDA, "L" CÚBICA, "U" EXTRUÍDA, "U" CON TAPA
REPENTINA 1
CONJUNTOS / PLANTA Y ALZADO
FIGURAS DE REVOLUCIÓN Y ALABEADAS
INTERIOR DEL CUBO Y ESPACIOS ABIERTOS
EXAMEN

2. COMPETENCIA 2

Conoce y comprende al ser humano como origen y destino del espacio arquitectónico. Al analizar las partes que conforman el programa arquitectónico, para desarrollar las habilidades para proyectar y expresar las ideas, realizadas en varios procesos guiados.

EJERCICIO DEL CANON EN EL SALÓN
BOCETOS DEL CUAAD
PROGRAMA ARQUITECTÓNICO
CUARTO DE SUS SUEÑOS
Vivienda unifamiliar en Guadalajara
ESCALERAS
MAQUETA 1:1
REPENTINA 2
CUADRO DE ORDENAMIENTO DE DATOS
MATRIZ DE RELACIONES PONDERADAS
PROGRAMA DE NECESIDADES
CRÍTICA 1
CRÍTICA 2
CRÍTICA 3
CRÍTICA 4
CRÍTICA 5
CRÍTICA 6
VISITA GUIADA POR EL ARQ. GABRIEL A.
BOCETOS DE LA COMPETENCIA 2
PRESENTACIÓN PROYECTO

3. COMPETENCIA 3

Identifica las características de la arquitectura regional e internacional del genero habitacional, e interpreta gráficamente la vivienda, mediante, el material didáctico relacionado con la línea del tiempo antes mencionada. Realizadas en un proceso guiado.

LÁMINA ÚNICA
ARQUITECTO FAVORITO
MATERIAL DIDÁCTICO
BOCETOS VIVIENDA 1 Y 2
BOCETOS VIVIENDA 3 Y 4
EXPOSICIÓN (LÁMINAS EN POWER POINT) VIVIENDA 3
EXPOSICIÓN (LÁMINAS EN POWER POINT) VIVIENDA 4
BOCETOS VIVIENDA 5 Y 6
EXPOSICIÓN (LÁMINAS EN POWER POINT) VIVIENDA 5
EXPOSICIÓN (LÁMINAS EN POWER POINT) VIVIENDA 6
BOCETOS VIVIENDA 7 y 8
EXPOSICIÓN (LÁMINAS EN POWER POINT) VIVIENDA 7
EXPOSICIÓN (LÁMINAS EN POWER POINT) VIVIENDA 8
EXPOSICIÓN (LÁMINAS EN POWER POINT) VIVIENDA 9
BOCETOS VIVIENDA 9
VIAJE A MÉXICO
BOCETOS DE LA VIVIENDA 10 Y 11
BOCETOS DE LA VIVIENDA 12, 13 Y 14
EXPOSICIÓN (LÁMINAS EN POWER POINT) VIVIENDA 10
EXPOSICIÓN (LÁMINAS EN POWER POINT) VIVIENDA 11
EXPOSICIÓN (LÁMINAS EN POWER POINT) VIVIENDA 12
EXPOSICIÓN (LÁMINAS EN POWER POINT) VIVIENDA 13
EXPOSICIÓN (LÁMINAS EN POWER POINT) VIVIENDA 14
ISOMÉTRICOS
PRESENTACIÓN DE VIVIENDA (INDIVIDUAL)

4. COMPETENCIA 4

Identifica y describe las características de la arquitectura de Guadalajara entre 1940 y 1970, del estado actual y propone una nueva alternativa con base al material didáctico entregado. Realizadas en un proceso guiado.

EXPOSICIÓN FINAL EN EQUIPO
REPENTINA 3
EVIDENCIA DE TRABAJO EN EQUIPO
De atrás hacia delante